武汉大学把加强辅导员队伍建设作为落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神，提升思想政治工作质量，构建“三全育人”体系的重要举措，通过强化管理考核、创新工作形式、优化培养培训，推动辅导员工作提质升级和辅导员队伍专业化职业化发展。
强化管理考核，提升工作质量。加强力量配备，构建专兼结合的辅导员队伍，设立辅导员专项工作津贴，启动辅导员“午餐会”计划、“三访”行动（走访课堂、走访宿舍、访谈学生），提升辅导员工作实效和育人成效。规范过程管理，设计辅导员工作手册、谈心谈话记录表、学生信息报送表，实行学生工作“周查月报”制度。严格绩效考核，将辅导员工作职责细化为近70项考核指标，设计辅导员自评、院系考评、学校考察、学校评优等环节，对全校辅导员的履职情况与工作实绩进行全方位考察。根据绩效考核情况，每年评选辅导员标兵等荣誉，树立工作标杆。
创新工作形式，搭建干事平台。成立专项辅导员工作室，以训练营、团体辅导等形式，面向全校学生开展适应性教育、心理健康教育、职业规划指导、少数民族学生成长辅导等教育服务。加强网络思想政治教育工作，打造新媒体工作平台，组建辅导员网络评论员队伍，组织辅导员设计、创作、选送正能量话题、文章，运用新媒体话语持续推送涵盖思想引导、学风建设、安全教育等内容的专题，广受学生好评。成立大学生发展研究中心，建立思政联席会，组建辅导员与思想政治理论课教师跨学科课题研究组、跨领域工作协同创新小组，打造思想政治教育研究共同体、实践共同体。近5年设立大学生思想政治教育工作专题研究项目、辅导员工作精品项目、教育教学协同育人项目近百项，资助金额超100万元。
优化培养培训，畅通发展渠道。完善辅导员多层次培训体系，逐步建立涵盖骨干培训、专题培训、海外见习、社会实践、调研交流、学生工作大讲坛等分层次、多形式、重实效的培训体系，不断提升辅导员的理论水平与工作素养。举办“一案一析”辅导员工作坊，聚焦思想政治工作的重点难点，开展案例剖析、专家解读、现场模拟、实操培训等，提升辅导员职业素质与能力。畅通辅导员发展晋升渠道，建立干部队伍选拔培养、教师队伍流转吸收、地方政府挂职锻炼等多向发展渠道。畅通辅导员职级职称双线晋升渠道，单列指标、单设标准、单独评审，增强辅导员队伍的事业心、认同度和归属感。